Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В ДОУ представлена обширная материально-техническая база, обеспечивающая широкие возможности для качественного выполнения образовательного процесса.

Характеристика материально-технической базы детского сада соответствует требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. В каждой группе созданы условия для всех видов детской деятельности. Групповые комнаты эстетически оформлены, создана уютная обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в детском саду.

В едином образовательном комплексе учреждения для организации воспитанникам образовательных услуг также  функционируют: музыкальный зал, физкультурный зал, бассейн, логопедический кабинет, кабинет учителя-дефектолога, сенсорная комната, кабинет ИЗО, методический кабинет, медицинский блок, включающий  процедурный кабинет, кабинет медсестры, изолятор; служебные комнаты, пищеблок.

В отдельном здании оборудована прачечная и хозяйственные помещения  для обслуживающего персонала. Все помещения отделаны материалами, которые соответствуют современным требованиям роспотребнадзора и госпожнадзора. Учреждение активно работает над укреплением материально-технической  базы.  Ежегодно в группах делается косметический ремонт,  приобретается  необходимое учебно-игровое оборудование в соответствии Требованиям ФГОС ДО.

• Перечень типов кабинетов, описание оборудования и материально-технического обеспечения кабинетов

• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры

  • Приказ Об утверждении акта мониторинга (обследования) помещений Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4 «Буратино» Тутаевского муниципального района

  • Приказ О назначении комиссии для проведения мониторинга (обследования) помещений Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4 «Буратино» Тутаевского муниципального района как объекта социальной инфраструктуры

  • Приказ О назначении ответственных за проведение инструктирования (обучения) сотрудников об  условиях предоставления услуг инвалидам

Обеспечение безопасности

С целью повышения безопасности пребывания детей в детском учреждении и предупреждения проникновения посторонних лиц, по периметру здания детского сада установлены камеры видеонаблюдения. В учреждении функционирует «тревожная кнопка», эксплуатационно – техническое обслуживание которой осуществляется ФГУП «Охрана» МВД  РФ. Дошкольное учреждение  имеет металлическое ограждение без механических повреждений с двумя входами. Центральный вход  имеет кнопку вызова на вахту, въездные ворота открываются только для въезда транспорта с продуктами. Функционирует система  видеонаблюдения за территорией ( 5 камер) и внутреннего помещения (5 камер).

Оформлены и утверждены:

• Паспорт дорожной безопаcности

• Схема безопасного маршрута детей от дома до МДОУ "Детский сад №4 "Буратино" ТМР

​​​​​Организация медицинского обслуживания

Организация охраны здоровья воспитанников (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется детским садом. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам осуществляет "Тутаевская центральная районная больница" на основании договора.

В детском саду проводятся:

• текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;
• контроль за выполнением норм питания;
• санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия; контроль за их осуществлением;
• обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
• мероприятия, направленные на соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев, произошедших с воспитанниками во время пребывания в детском саду, в порядке, установленном федеральным законодательством.

В практику работы детского сада внедрены здоровьесберегающие технологии:

• физкультминутки;
• босохождения по "Дорожке здоровья";
• утренняя гимнастика и гимнастика пробуждения;
• полоскание горла и полости рта прохладной кипяченой водой;
• динамические паузы.

Решению задач охраны и укрепления здоровья способствуют:

• заботливый уход за каждым воспитанником на основе личностно-ориентированного подхода;
• полноценное 4-х разовое питание;
• утренняя гимнастика;
• организованная образовательная деятельность по физической культуре в спортивном зале и на свежем воздухе;
• ежедневные прогулки;
• спортивные досуги и развлечения.

В детском саду обеспечивается поддержание у воспитанников бодрого, жизнерадостного настроения, профилактика негативных эмоций, совершенствование всех функций организма, полноценное физическое развитие, воспитание интереса к различным доступным видам двигательной деятельности, формирование основ физической культуры, потребности в ежедневных физических упражнениях.

Оздоровительная работа включает:

• профилактические, лечебно-оздоровительные мероприятия;
• общеукрепляющую терапию (витаминотерапия, применение чесночных бус и др.);
• организацию рационального питания (четырехразовый режим питания по технологическим картам, включающим выполнение норм натуральных продуктов, правильное сочетание блюд в рационе, витаминизация третьих блюд);
• десятидневное меню, разработаное с учетом калорийности пищевых веществ жиров, белков и углеводов;
• санитарно-гигиенические и противоэпидемиологические мероприятия;
• рациональный режим жизни;
• двигательная активность во время образовательного цикла (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, динамические паузы, специальные оздоровительные подвижные игры, игровые часы);
• комплекс закаливающих мероприятий (утренняя гимнастика, в том числе и с музыкальным сопровождением, оздоровительный бег, гимнастика после дневного сна, контрастные воздушные и водные ванны (в летний период), умывание);
• работа с детьми по воспитанию культурно-гигиенических навыков и формированию здорового образа жизни;
• использование здоровьесберегающих технологий и методик (дыхательная гимнастика, индивидуальные физические упражнения и игры);
• режим проветривания.

В детском саду соблюдается оптимальный воздушно-тепловой режим. Состояние помещений детского сада соответствует  гигиеническим требованиям, световой, воздушный и питьевой режимы  поддерживаются в норме.

Организация питания воспитанников детского сада

В работе по оздоровлению детей большое значение придается питанию.

Оно сбалансировано и построено на основе 10-дневного меню, с учетом потребностей детского организма в белках, жирах, углеводах, витаминах. Имеется картотека блюд, соблюдаются сроки реализации продуктов. Дети получают 4-разовое питание. Круглый год в рационе овощи, фрукты, соки. Медицинский персонал следит на пищеблоке и в группах за соблюдением норм,  производит закладку и контролирует технологию приготовления  блюд и нормы выхода готовой продукции.

Более подробная информация здесь

Информационное обеспечение

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам

Информационная база МДОУ №4 "Буратино" оснащена:

• электронной почтой;
• выходом в Интернет;
• функционирует официальный Сайт учреждения и госпаблик ВКонтактhttps://vk.com/ds4buratino 

Функционирование информационной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении для организации процесса управления, методической и педагогической деятельности обеспечивается техническими и аппаратными средствами, сетевыми и коммуникационными устройствами.

Технические  и аппаратные средства:
5 персональных компьютеров + 2 ноутбука. Из них:
·    4 персональных компьютера для управленческой деятельности;
·    1 персональный компьютер для делопроизводителя;
·    2 ноутбука для методической и педагогической деятельности;
·    2 принтера ч/б;
·    1 принтер-сканер ч/б;
·    1 принтер цветной;
·    1 принтер-сканер цветной;
·    мультимедийная система (проектор, экран);
·    интерактивный комплекс: интерактивная доска, мультимедиа проектор.

Сетевые и коммуникационные устройства:
- на 3 компьютерах имеется выход в интернет;
- на 3 персональных компьютерах возможно использовать электронную почту;
- имеется wi-fi доступ к сети интернет.

Программные средства:
Операционные системы:
- на 5 компьютерах и 1 ноутбуке установлена операционная система «Windows XP»;
- на 1 ноутбуке – «Windows 7».

Имеющееся в ДОУ информационное обеспечение образовательного процесса позволяет в электронной форме:

1) управлять образовательным процессом: оформлять документы (приказы, отчёты и т.д.) используются офисные программы (Microsoft Word, Excel, Publisher, Power Point), осуществлять электронный документооборот, сопровождать переписки с внешними организациями, физическими лицами, хранить в базе данных различную информацию;
2) вести бухгалтерский учёт: вести учёт труда и заработной платы, формировать и передавать электронные отчеты во все  контролирующие органы.
3) создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации;
4) использовать интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы;
5) проводить мониторинг и фиксировать ход образовательного процесса и результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
6) осуществлять взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе интерактивное, использование данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью: у дошкольного учреждения имеется электронный почтовый адрес -  sadburatino4.tutaev@yarregion.ru, зарегистрированный официальный сайт дошкольного образовательного учреждения (адрес сайта www.ds4-tmr.edu.yar.ru).
7)  осуществлять взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями и организациями.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Одной из важных задач является создание необходимых условий для безбарьерной, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.

На основании Постановления правительства РФ от 10.05.2017 №575  о предоставлении сведений об обеспечении возможностей для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья проанализированы условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.05.2017, с изм. от 05.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации")

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здание образовательной организации

Конструктивные особенности здания МДОУ 4 «Буратино» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Для обучающихся с ОВЗ используются индивидуальные маршруты, коррекционные занятия с учителем-логопедом, педагогом–психологом и учителем-дефектологом. Индивидуальный маршрут разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка. Основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. 

Формы работы:

• Индивидуализация образовательного и воспитательного процесса детей с ОВЗ.
• Целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками.
• Развитие и выявление способностей детей с ОВЗ.
• Вовлечение воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность.

Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Оборудование и персонал пищеблока МДОУ 4 «Буратино» покрывают потребность воспитанников в горячем питании.

При наличии детей, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню-требование обязательно включают блюда для диетического питания.

Данные о детях с рекомендациями по диетическому питанию имеются в группах, на пищеблоке и у медицинской сестры. На основании данных о количестве присутствующих детей с показаниями к диетпитанию, в меню-раскладку вписывают блюда-заменители с учетом их пищевой и энергетической ценности.

Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Здание МДОУ 4 «Буратино» оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Имеется видеодомофон на главном входе в здание.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В нашем детском саду  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи, задержка психического развития).

Кабинет учителя– логопеда содержит: зеркало с лампой дополнительного оснащения; световой планшет; комплект зондов для постановки звуков; материалы и игры по лексическим  темам; предметные и сюжетные картинки по лексическим темам; дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания; картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков; материалы, пособия, дидактические игры для развития фонематического слуха и формирования фонематического восприятия (анализ, синтез, представления); логопедические альбомы для обследования; настольно-печатные дидактические игры; алгоритмы, схемы, мнемотаблицы; игры, оборудование для развития мелкой моторики (сухие бассейны, камешки Марблс, су-джоки, прищепки, шнуровки и др.); литература и пособия для подготовки к обучению грамоте; материалы, пособия, дидактические игры для развития высших психических функций; методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Кабинет педагога – психолога содержит: световой планшет; пузырьковая колонна; сенсорная панель; алгоритмы, схемы, мнемотаблицы; игры, оборудование для развития мелкой моторики (сухие бассейны, камешки Марблс, су-джоки, прищепки, шнуровки и др.); материалы, пособия, дидактические игры для развития высших психических функций; методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Кадровое обеспечение учреждения

1. Педагоги учреждения прошли инструктирование или обучение для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования в соответствии с законодательством Российской Федерации (да, нет) – нет
2. Наличие в штате педагогов, владеющих навыками сурдоперевода и тифлосурдоперевода (да, нет) – нет
3. Предоставление ассистента-помощника для сопровождения инвалида (да, нет) – нет
4. Предоставление тьютора для сопровождения инвалида (да, нет) – нет
5. Наличие в должностных инструкциях закрепленных обязанностей специалистов по сопровождению инвалидов (да, нет) – да
6. Наличие педагогов, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющее осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (да, нет) – нет

Состояние доступности образовательных услуг

1. Официальный сайт учреждения адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) (да, нет) – да
2. Предоставление образовательных услуг в дистанционном режиме (да, нет) – нет
3. Имеется возможность обучения по месту жительства инвалида (да, нет) – нет

• Организация инклюзивного образования в МДОУ №4 "Буратино"

Детский сад не располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий (это лаборатории со специальным оборудованием, мастерские со станками и т.п.)в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Библиотека, приспособленная для использования воспитанниками,в том числе дляинвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрена.

Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрена.

Доступ к информационным системам и информационно – коммуникационным сетям обучающихся, в том числе дляинвалидов и лиц с ОВЗ в МДОУ- нет.

Наличие средств обучения и воспитания обучающихся, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, в МДОУ детский сад № 4 "Буратино" не предусмотрена.
Для воспитанников доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен и не обеспечивается (в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья).

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствует.

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии: не используются.

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию – образовательная организация не осуществляет.

Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует.

Адрес электронной почты МДОУ детский сад № 4 «Буратино»: sadburatino4.tutaev@yarregion.ru

Официальный сайт МДОУ детский сад № 4 «Буратино»: ds4-tmr.edu.yar.ru, оснащен версией для слабовидящих людей.

Страница в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» МДОУ детский сад № 4 «Буратино»: госпаблик ВКонтакт https://vk.com/ds4buratino

ФОРМА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВОСПИТАННИКОВ И ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ

Уважаемые родители!

Если у Вас остались вопросы, Вы можете задать их заведующему нашего дошкольного учреждения – Зиминой Ольге Александровне, написав письмо на электронную почту детского сада: sadburatino4.tutaev@yarregion.ru или по телефону 8 (48533) 2-03-21, либо через вкладку "Обращение на сайт"